疾病监测

作者：王浩,李娜,关云琦,戴品远,潘劲,钟节鸣,俞敏

关键词：睡眠不足, 调查, 青少年, 影响因素

  目的  对浙江省中学生睡眠不足流行特征及其影响因素进行分析，为制定防治策略及评估干预效果提供依据。  方法  采用多阶段分层整群抽样和自我管理式问卷调查方法，于2022年4—6月对浙江省30个县（市、区）376所学校的28 043名中学生采用统一的健康危险因素调查问卷进行匿名调查。 影响因素分析采用基于复杂抽样设计的多因素logistic回归模型。  结果  最终纳入分析的26 594名中学生中，男生13 711人（52.57%），女生12 883人（47.43%）；年龄（15.75±1.73）岁。 采用美国睡眠医学学会的标准，44.56% 95%置信区间（CI）：42.45%～46.66%）的中学生存在睡眠不足，其中男生和女生发生率分别为39.92%（95%CI：37.76%～42.08%）和49.70%（95%CI：47.33%～52.06%），女生高于男生（χ2=129.361，P<0.001）。 城市和农村发生率分别为47.84%（95%CI：44.21%～51.47%）和42.76%（95%CI：39.78%～45.73%），城市高于农村（χ2=3.843，P=0.049）；初中、普通高中和非普通高中学生的发生率分别为39.97%（95%CI：36.90%～43.05%），64.90% （95%CI：61.79%～68.00%）和31.27%（95%CI：29.04%～33.51%）。 不同学校类型学生睡眠不足发生率差异有统计学意义（χ2=265.62，P<0.001）。 logistic多因素分析显示，年龄、性别、地区、学校类型、父母文化程度、家庭经济状况、学习成绩、体育活动、水果摄入、吃早餐、自评健康状况、孤独、悲伤是睡眠不足的影响因素。  结论   浙江省中学生普遍存在睡眠不足。 改善中学生睡眠不足应结合理膳食、加强锻炼及心理卫生干预等措施。

来源：2023年第5期

《疾病监测》期刊编辑部

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